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  • 2019天天吃天天吃香蕉天天干 ,2019即将上映的美国大片

    来源:淮南日报

    POST TIME:2020-3-29 22:38

    改革开放以来,我市始终把促进义务教育均衡发展作为落实教育优先发展战略的核心任务,以改革创新推动和促进教育事业发展,全市各级各类教育实现了跨越式发展。1978年到2017年,小学入学率由94.5%提高到99.8%,初中入学率由96%提高到99.9%,高中阶段毛入学率从不足35%提高到99%,高等教育毛入学率从不足20%提高到62%。 我市教育发展一直处于全省领跑、全国领先的地位。率先完成了“双基”任务、“双高普九”任务,全面普及了高中阶段教育;率先实施农村中小学危旧校舍改造,建立了城乡一体化发展保障机制;率先实施“小学就近、初中免试入学”、干部教师定期交流、区域教育组团办学;率先推动职业教育集团化办学,初步建立了大连现代职业教育体系;率先实现免费义务教育、中职教育免学费,建立完善了从学前教育到高等教育的扶困助学体系。 努力办好人民满意的教育,市民对教育的满意度和获得感逐年提高,在中国社会科学院每年发布的全国38个主要城市《公共服务蓝皮书》中,大连基础教育满意度2017年居全国第2位。 创新是优秀教育者不懈的人生追求 隋庭升,1933年生于大连,1953年参加工作,全国劳动模范,辽宁省特级教师,辽宁省有突出贡献专家,辽宁省模范教育工作者,大连市特等劳动模范,大连市沙河口区中山路小学原校长。 1978年至1998年,隋庭升在中山路小学从事校长工作20年。他科学管理学校工作,坚持走教育科研创新之路,在上世纪80年代就提出做“四会”主人的办校宗旨,即“学会做人、学会学习、学会办事、学会玩”,而这份超前的培养目标成为创办特色学校的基石。 创新是一种境界,需要潜心修炼,而每一次蜕变的内因是不懈的探索与钻研。如果能在平凡的教学生涯中,用宁静自然的心态和清明透彻的理性,反观自我、反观实践,就能赋予看似单调的日常教学以智慧之光和生活情趣。隋庭升勇于探索创新,大胆进行改革,积累了丰富的教学经验,形成独特的教育思想,多次取得国家和省市级教育优秀科研成果—— 1983年,“小学‘一条龙’作文教学模式”提炼出“看图说话——看图写话——看图作文”的教学模式,大面积提高小学生作文水平。 1985年,用鉴定考试进行方法改革。本着要解放学生必须首先解放教师才能推动学校教育放开搞活的理念,大胆进行考试改革,切实落实素质教育。此项成果引起教育界的极大关注,关于“考试方法改革”的论文发表在《教育研究》杂志上(1986年8月)。 1988年,“小学生思想品德考核评定方法”实验改革,彻底改变了教师一个人对学生进行评价的不合理做法,代之以学生个人自我评价、同学小组评议、家长参与评价,最后教师综合评定的多元评价方式。此项改革引起教育部高度重视,并将“小学生思想品德考核评定方法”纳入“小学德育纲要”中向全国推广。 大连职教优质发展创新引领 孙文平,教授级高级讲师,全国中等职业教育教学改革创新指导委员会委员,中国轻工行业职业教育教学指导委员会副主任委员,辽宁省政府职业教育专家咨询委员会专家。2005年被教育部等七部委评为全国职业教育先进个人,2011年获国务院特殊津贴。 34年的职教工作经历,孙文平经历了我国改革开放以来职业教育事业波澜壮阔的发展历程,将一所办学被亮“黄牌”的学校带上高起点、超常规、跨越式发展的道路,成为国家中等职业教育首批改革发展示范校。 1999年初,孙文平担任大连市轻工业学校校长,不等不靠,求变创新,借“船”下海,发展壮大办学事业。他始终认为,学校缺的不是人才,而是出人才的机制,校长的责任就是通过搭建“赛马场”,为每个师生员工营造发展创新和成才的空间,使每一个人自觉、主动地发展。他提出了制度、资金、机制“三个保障”,建立了“双师型”教师围绕职业能力培养培训的“循环”机制。全员聘任,竞争上岗,“职适其能,人尽其才”。他主动为教职员工的才能发挥创造条件、提供服务,至2010年,该校全国职教名师、辽宁省服装行业技能状元、辽宁五一劳动奖章获得者、大连市十佳服装设计师等“双师型”名师引领的区、市级以上专业带头人、骨干教师达79人。一流的教育教学质量促进了各类优秀人才脱颖而出,每年都有大批学生在各类赛事中荣获重要奖项。2007年至2009年间,学校在全国中等职业院校职业技能大赛中表现卓越,曾经创造了金牌总数一校抵一省的辉煌战绩,被市教育局授予“三连冠功勋学校”。 2010年,孙文平受聘教育部担任全国中等职业教育教学改革创新指导委员会委员,作为国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目专家组核心成员,是国家三部委《关于实施国家中等职业教育改革发展示范校建设计划的意见》的主要起草人和顶层设计者之一,先后承担全国三批1000所改革发展示范校建设计划项目学校的立项申报、《建设方案》《任务书》编制、验收等工作。 教育者是学生学习做人的教科书 董大方,曾任大连世纪中学教师,沙河口区教师进修学校副校长,数学特级教师,沙河口区董大方名师工作室主持人,大连市家庭教育研究学会副会长,兼任全国农村教育常务理事。 她认为爱学生就要“会爱”,做一个研究型专家型的教师。任教导主任20多年,她始终担任班主任工作和数学教学工作,不断进行数学课堂教学改革的探索与研究,针对减轻学生负担,完成了激发学生兴趣的“形成教学法”,培养学生问题意识的“问题教学法”,针对一个班级学生之间差异问题的“课题研究法”。这些方法均获得省科研成果一、二等奖,并深受学生喜爱。她研究了“转化学生厌学的若干策略”“指导学生预习的方法”“指导学生复习的方法”“提高学困生学生成绩的若干方法”等。无论接手什么样的班级,毕业时她所教的数学成绩总是名列前茅。 她认为爱学生就要“真爱”,真爱就是“优秀生”要爱,“问题生”也要爱。她坚持育人就要不放弃不抛弃的原则,不放弃任何一次教育的机会,不抛弃任何一个学生。担任班主任工作的几十年中,她注重学生能力的培养、人格的塑造,注重培养学生自信心、责任心,呵护学生的自尊心、上进心,注重学生良好习惯的养成,努力使学生快乐、优雅、从容地成长。在接手薄弱学校里的最薄弱班级时,她与每一个学生建立心灵沟通的“对话本”,每天与他们进行文字交流,量身定做教学方法,终于使该班级走向先进,毕业时成绩名列前茅。 董大方说,教师是学生学习做人的教科书,她愿成为一条小路,让学生踏着走向美好的未来;她愿做一架梯子,让学生踩着攀登高峰。 大连美术教育蜚声全国 徐世政,中国美术家协会会员、中国美术教育研究会会员,辽宁省功勋教师,辽宁省特级教师。曾任中国少年儿童版画协会副主席、辽宁省美术家协会理事、辽宁中学美术教育研究会理事。 如今,已经83岁的徐老因为老年性耳聋,和记者沟通有些困难,他仍努力回忆当年的故事。1962年,徐老在学校创立美术兴趣小组“红画室”,版画创作响誉全国。1977年恢复高考,徐老一边搞版画一边搞升学,他寻思让学生们有个出路,没想到当年就有人考上了鲁迅美术学院,这打开了他的办学思路。1984年,十五中特招一个初中班一个高中班,60位学生一边学文化一边学美术,这是一个值得铭记的起点——从一个美术班渐渐成为享誉全国的美术特色完全中学。 1987年,一位名叫姜复越的年轻人来到十五中,充实了专业教师的数量。考虑大连有无数的美术爱好者,但每年只有60位学生有机会来进行专业学习,他们决定开办业余美术班。“我们几个人自己画招生启事,去街头贴广告,每天晚上陪学生画到21时,单休的周日也上课,不用休息也全是干劲儿!”多年后,回忆起那段“创业”的时光,姜复越满满都是留恋。 写生是美术专业学生提高专业创作能力的有效途径,这也是徐老和姜复越们的重要工作任务。1989年去烟台海岛完成为期10天的写生,回家时赶上风浪导致轮船停航,他们没钱住招待所,硬是在码头候船室坐了两天两宿。老师与学生们一起唱歌跳舞,谈理想、谈未来,互相素描,艰苦而快乐。 那时候他们每年都要陪学生去参加专业考试,坐绿皮火车,去沈阳要七八个小时,到北京要十八九个小时,没有座位就站着,无聊了就彼此画画。那一个个厚厚的素描本,成为很多学生的温暖记忆。 1998年,徐老退休了,但他的精神还在感召着一代又一代十五中人。掐指一算,姜复越和好几位老教师也要到退休年纪了,他们奉献了一辈又一辈的青春年华,让十五中学子遍布全世界。目前,该校每年艺术类考生一本上线率约达100%,每年50%以上毕业生升入三大美院和“985”“211”工程的院校。据统计,截至2018年,该校共有407人升入清华美院、654人升入中央美院、850人升入中国美院,共向三大美院输送了1911名优秀美术人才……他们成就了全国知名的“大连十五中现象”,其美术教育理念一直引领全国中学美术教育发展,并成为该领域的一面旗帜。 【关注百家号新浪乐居,掌握购房好时机。】 文章来源:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1617709774407367530&wfr=spider&for=pc

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